Những năm qua, triển khai thực hiện Chỉ thị số 11-CT/TW của Bộ Chính trị (khóa X) và Kết luận số 67-KL/TU của Ban Thường vụ Tỉnh ủy (khóa XI) về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; cấp ủy, chính quyền các cấp đã quan tâm chỉ đạo Hội Khuyến học phối hợp với Mặt trận và các đoàn thể thực hiện phong trào xây dựng gia đình hiếu học, dòng họ, thôn, khu phố khuyến học đạt kết quả tích cực, góp phần xây dựng xã hội học tập từ cơ sở, thu hút ngày càng đông đảo các tầng lớp nhân dân tham gia; tính đến cuối năm 2015, toàn tỉnh đã có 39% hộ gia đình đạt danh hiệu “Gia đình hiếu học”, 54% dòng họ và 8,6% thôn, khu phố đạt danh hiệu dòng họ và thôn, khu phố khuyến học.
Toàn tỉnh đang đẩy mạnh thực hiện Quyết định số 89/QĐ-TTg, ngày 09/01/2013 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012 - 2020”; Quyết định số 281/QĐ-TTg, ngày 20/02/2014 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020” và Kế hoạch số 493/KH-UBND, ngày 23/02/2016 của UBND tỉnh về triển khai nhân rộng các mô hình “Gia đình hiếu học”, “Dòng họ hiếu học”, “Cộng đồng học tập” và “Đơn vị học tập” giai đoạn 2016 - 2020 trên địa bàn tỉnh. Tuy nhiên, việc tổ chức thực hiện ở nhiều địa phương, nhất là ở cấp xã và ở thôn, khu phố, cơ quan, đơn vị, trường học (thuộc cấp xã quản lý) chưa được cấp ủy quan tâm chỉ đạo đúng mức. Mặt khác, một bộ phận cán bộ, đảng viên chưa thật sự tích cực tham gia học tập và động viên, giáo dục gia đình mình tham gia xây dựng “Gia đình hiếu học”, “Dòng họ hiếu học”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập”.
Để khắc phục những hạn chế nêu trên, Ban Thường vụ Tỉnh ủy yêu cầu các cấp ủy, các ngành, địa phương, Mặt trận và các đoàn thể trong tỉnh tiếp tục đẩy mạnh việc quán triệt, tuyên truyền, phổ biến sâu rộng và tổ chức thực hiện tốt Chỉ thị số 11-CT/TW của Bộ Chính trị (khóa X) về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; phát huy vai trò của trung tâm học tập cộng đồng tại các xã, phường, thị trấn. Tập trung thực hiện Quyết định số 89/QĐ-TTg, ngày 09/01/2013 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012 - 2020”; Quyết định số 281/QĐ-TTg, ngày 20/02/2014 của Thủ tướng Chính Phủ phê duyệt Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020”; Thông tư số 44/2014/TT-BGDĐT, ngày 12/12/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về đánh giá, xếp loại “Cộng đồng học tập” cấp xã và các văn bản của UBND tỉnh gồm Kế hoạch số 493/KH-UBND, ngày 23/02/2016 về việc triển khai nhân rộng các mô hình “Gia đình hiếu học”, “Dòng họ hiếu học”, “Cộng đồng học tập” và “Đơn vị học tập” giai đoạn 2016 - 2020 trên địa bàn tỉnh; Quyết định số 501/QĐ-UBND, ngày 24/02/2016 về việc ban hành bộ tiêu chí và quy trình đánh giá, công nhận danh hiệu “Gia đình hiếu học”, “Dòng họ hiếu học”, “Cộng đồng học tập” và “Đơn vị học tập” trên địa bàn tỉnh.
Các huyện, thị, thành ủy, đảng ủy trực thuộc tỉnh tập trung chỉ đạo cấp ủy xã, phường, thị trấn và các chi bộ thôn, khu phố, cơ quan, đơn vị, trường học có kế hoạch, tích cực tham gia xây dựng “Gia đình hiếu học”, “Dòng họ hiếu học”, “Cộng đồng học tập” và “Đơn vị học tập” phù hợp với đặc điểm, tình hình thực tế của địa phương, đơn vị, góp phần đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng.
Mặt trận và các đoàn thể các cấp trong tỉnh tăng cường công tác tuyên truyền, vận động và phát huy vai trò phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội, giữa các ban, ngành, đoàn thể trong các hoạt động “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012 - 2020” gắn với cuộc vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh”; thực hiện tốt các hoạt động giám sát việc thực hiện các chính sách, pháp luật liên quan công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.
Báo Bình Thuận, Đài Phát thanh và Truyền hình tỉnh tăng cường các tin, bài, thời lượng phát sóng về các mô hình học tập suốt đời, dòng họ, cộng đồng học tập và những gương điển hình tiêu biểu trong quá trình thực hiện để kịp thời động viên, khuyến khích, nhân rộng phong trào.
Cán bộ, đảng viên phải gương mẫu nêu cao ý thức tự học, ra sức xây dựng gia đình, dòng họ mình đạt danh hiệu “Gia đình hiếu học”, “Dòng họ hiếu học” và cơ quan, đơn vị nơi mình đang công tác, đang cư trú đạt danh hiệu “Đơn vị học tập”, “Cộng đồng học tập”.